Corso avanzato

CORSO AVANZATO: Insegnare attraverso L’Analisi del Comportamento Applicata (45 ore + 200 ore tirocinio)

Possono accedere al corso avanzato tutti coloro i quali posseggono delle nozioni di base sull’analisi del comportamento applicata (ABA, Applied Behavior Analysis) attraverso la partecipazione ad un corso base ABA, inviando alla segreteria l’attestato oppure dopo il superamento di test d’ingresso con un punteggio superiore all’80% di risposte corrette.

Il corso ha come obiettivo primario l’apprendimento pratico sulla gestione e comprensione della programmazione di un intervento basato su evidenze scientifiche. I discenti verranno preparati all’esecuzione di programmi educativi e sulla registrazione sistematica attraverso presa dati e monitoraggio dei trend. Verranno inoltre programmate delle lezioni pratiche di role playing di gruppo (2 lezioni) e dal vivo (1 lezione in sede) per aumentare le capacita del discente di accuratezza e fluenza dell’insegnamento.

Le Lezioni si articoleranno nell’apprendimento dei seguenti moduli:

● Definizione di Motivating Operation (Michael, J.1993) nella pratica all’insegnamento efficace. Strategie per manipolare la motivazione di uno studente partendo dal pairing per aumentare le opportunità di insegnamento.
● La Learn Unit (Greer R.D. 1999): presentazione e misurazione della Learn Unit come misura di base per l’insegnamento
● Le Classi Operanti Verbali (B.F. Skinner 1957) ; definizione e distinzione tra comportamento dell’ascoltatore e del parlante, il linguaggio e le sue funzioni. Mand, Tact, Intraverbale, Ecoico, Textual Responding, Autoclitico
● Mand Training: l’insegnamento del Mand vocale e del Mand non vocale attraverso CAA (comunicazione aumentata alternativa)
● Precisioni Teaching: una strategia efficace per l’insegnamento delle abilità accademiche attraverso la fluenza
● Misurazioni: Registrazione e Analisi dei dati per misurare e monitorare l’andamento educativo di programmi efficaci
● Comportamenti non appropriati: Progettazione e gestione di interventi basati sull’analisi e la modifica degli antecedenti e delle conseguenze per il miglioramento delle competenze sociali.

Destinatari: Professionisti, Insegnanti, Genitori